训练目的：随着计算机和互联网的飞速发展，各行各业的网站如雨后初笋，层出不穷，网络在人们的生活与工作中的作用越来越大，甚至到了没有网络的辅助许多工作无法进行的境地。如何利用互联网资源和技术建立本单位或本行业、甚至个人网站已成为人们迫切需要掌握的知识与技能。本训练课程就是为了以上的目的而设立的，使大学生在学习期间就能掌握网站的建立与网页制作方面的基本知识与技能，为将来的工作打下坚实的基础。

训练要求：本训练课程利用多媒体实验室进行演示教学，讲授与现场制作同步，学生必须在规定的时间内完成训练内容，训练所用教学资料均上传到本课程的教学网站或教学邮箱中，便于学生复习与教学资料的下载。

训练内容：

第一章、HTML简介：互联网简介、WWW的基本概念、网页设计基本概念、网页技术概况、HTML的编辑和运行环境、HTML的基本结构。

第二章、文字版面的编辑：与行相关的标签：br,nobr,wbr使用、段落格式化标签：p,center,hr的使用、原样显示标签：pre的设置方法、字符格式化标签：hn,font及属性。

第三章、建立超链接：超链接的建立、在同一个文件中建立链接、不同文件的链接。

第四章、图像的处理：背景图案的设定、网页中插入图形、<img>标签属性的使用。

第五章、列表项目：无序列表<ul>、有序列表<ol>、嵌套列表、描述性列表<dl><dt><dd>。

第六章、表格：定义表格的基本语法、表格的定义、表格行的控制(height, bordercolor, bgcolor,align,valign)、单元格的控制(bordercolor, bgcolor /background, width,rowspan/colspan, align)、表格的分组(thead, tbody, tfoot, colgroup, caption)。

第七章、表单的设计：<form>标签、<input>标签、文本框text、提交按钮Submit与重置按钮reset、下拉菜单、多行文本。

第八章、网页的动态效果：滚动文字的制作、滚动特效制作、滚动文本用于超级链接的方法、显示FLASH动画。

第九章、CSS的基础知识：样式表和HTML的关系、样式表的基本结构、如何在网页中加入CSS、CLASS与ID类选择符、DIV与 SPAN标签的应用与区别、设置字体样式、控制图文布局、颜色及背景、美化网页与超链接的设置、行间距的设置、字符间距的设置等。

训练方式：在机房进行本训练课程，边讲边做，训练结果分阶段上传到教师服务器中。

实习总时间为1周，实际有效天数5天。具体时间分配：

时   间	实   习 环   节	地    点
第一天	第一章、HTML简介 第二章、文字版面的编辑	经管机房
第二天	第三章、建立超链接 第四章、图像的处理	经管机房
第三天	第五章、列表项目	经管机房
第四天	第六章、表格 第七章、表单的设计	经管机房
第五天	第八章、网页的动态效果 第九章、CSS的基础知识	经管机房

1.报告以电子方式上交，分五个文件夹上交，分别对应五天的训练内容，文件和文件夹的名称由老师指定。

2.必须按老师的要求保质保量上交，不能有缺项，要独立完成，当天的训练内容必须在当天完成并上传到老师的服务器中。

3.最后有一综合作品作业，也是电子形式的，通常是一小型网站，也必须按老师的要求在综合作品中包含必备的页面元素，在此基础上可以发挥想象增加其他网页内容，丰富网站和页面的功能与效果。

考核方法：学生按学号使用计算机，每天老师根据学生的学习情况先按五分制给学生打分。每天训练结束时，每名学生都需将当天的制作成果上传到老师的服务器中。训练结束时有一个综合性作品上交到服务器中。

成绩组成：本训练课程为考查课，成绩由三部分组成：出勤（30%）、平时（40%）、综合作品（30%）、出勤成绩：缺一天在总成绩中扣6分、平时成绩评定：由每次上课完成训练内容的水平和制作质量确定，需结合教师现场打分和课后批阅综合确定每一天的成绩、综合作品成绩评定：能独立完成、按老师要求不缺项、有创意、整体视觉效果较好的为满分，否则将根据具体情况扣分。

1.教师自编讲义和上机训练指导书

2.《HTML网页设计语言教程》于鹏主编，电子工业出版社，2002年1月出版

3.《Photoshop/CS平面设计专家课堂》崔慧勇等编，航空工业出版社，2004年5月出版

责 任 表	撰写人	徐保华	教研室主任	黄世英
	参加讨 论人员	赵前程、黄世英、刘谦
	院长（系主任）签字：			日期：2006.08