1.教学目的：通过综合大作业的练习，可以增强学生综合运用渔业经济学理论和方法，解决渔业经济问题的能力，可以使学生逐渐从理论向实践、从书本向实战、从学校向社会过渡，能够自主地了解渔业经济学科的前沿和渔业经济管理的发展动向。此外，也为毕业设计或毕业论文的撰写打好基础。

2.教学要求：从综合大作业的目的出发，通过设计工作的各个环节，达到以下教学要求：能够把握渔业经济现象的本质，能够对文献资料进行学术性整理和综述；悉解决渔业经济问题的方法与技能。

1.综合大作业题目的选择：渔业经济学范畴内的理论型或应用型题材。

2.综合大作业内容及要求：

本综合大作业对渔业经济和渔业管理领域的某一个现象或课题进行选题，并综合运用所学理论和知识，撰写一篇论文。

主要技术指标和要求：①文章字数为3000字，A4纸排版；②严禁抄袭或网上下载现象；③须综合运用所学理论和知识解决问题。

方案选择及工作原理：综合大作业一般布置于期末，两种方案可供学生选择：一是可利用期末时间在校完成；二是可利用假期时间在校外完成。不论选择哪种方案，综合大作业必须独立完成，并要求保质保量。

设计成果的要求：①理论分析概念准确、立论正确；②文章组织严密、重点突出、系统性强；③文字流畅；④结论明确、可靠、有独立见解。

3、教学安排：（共1周）

时间（天）	内容
第1天	选题，并搜集有关文献资料，拟定工作计划与工作思路。
第2天—第5天	撰写论文。
第6天	完成文稿，并打印上交。

注：期末布置综合大作业时，可利用假期时间完成，并在新学期开学时上交文稿。

学生完成综合大作业后，要上交送审。如审查不合格，要对综合大作业进行修改直至合格为止。但是，修改时间不能超过一周时间。

成绩考核包括两个方面：一是对准备工作及其工作态度进行考核；二是对工作成果及其成果质量进行考核。其中，准备工作及其工作态度等占30%，工作成果及其成果质量占70%。最后，按比例折算以后，总成绩的评定采用五级记分制，即优（90～100）、良（80～89）、中（70～79）、及格（60～69）、不及格（0～59）。

1.《渔业经济学》胡笑波、骆乐主编，中国农业出版社，2001年。

2.《水产经济学》，清光照夫、岩崎寿男著，王强华、李艺民译，海洋出版社，1996年。

3.《渔业经济与管理学》，潘迎宪主编，中国农业出版社，2004年。