实习目的：本专业认识实习是在学生完成部分专业基础课的基础上进行，是以了解ERP的工作原理、工作方式、工作流程，了解企业的组织结构、职能、运作及管理为主的实践性教学环节，是学生了解本专业的一次认识活动，是进一步学习专业基础课和专业课的基础，是学生获取直接知识，巩固所学理论不可缺少的环节，是教学计划的重要组成部分。

实习要求：通过认识实习，对什么是企业，企业是如何组织生产、经营、管理等获得感性认识。通过认识实习，对什么是ERP，ERP如何在企业组织生产、经营、管理中发挥作用有感性的认识。通过认识实习，增强学生对本专业重要性的认识，以激发学生对后续课程学习的热情和动力。通过认识实习，树立学生的劳动观念，学习企业员工的优秀品质，培养其敬业精神，鼓励其学习更先进的企业管理技术，为日后走上工作岗位打下基础。

实习内容：企业运作环境和背景、模拟对抗演练的组织和游戏规则、模拟企业生产经营全部过程和经营决策（一般要求连续经营7 年以上）、观察与操作物流供应链软件，认识企业真实ERP组织与经营管理过程、总结。

实习方式：认识实习总学时为1周，在经济管理学院ERP沙盘模拟对抗室，及物流供应链实验室进行，学生在规定时间内对ERP沙盘模拟流程，企业管理手册，ERP真实企业操作软件进行实地观察与操作，后写出实习报告。

实习总时间为1周，实际有效天数5天。具体时间分配：

时   间	实   习 环   节	地    点
3天	ERP沙盘认识操作	ERP沙盘实验室
2天	物流供应链（ERP）软件认识与操作	ERP沙盘实验室

学生认识实习期间，每天应及时记好实习当日的实习内容及心得体会，以便为撰写实习报告积累资料。实习完毕后完成实习报告（3000—5000字），其内容必须包括以下四个方面：封面（见实习报告书写要求）、摘要、实习的主要内容、体会和建议

考核方法：ERP沙盘操作，实验报告撰写，ERP沙盘过程记录。

成绩组成与评定：ERP沙盘认识实习成绩由：平时成绩：出勤+沙盘操作10%；过程记录30%；实习报告60%。ERP沙盘操作根据学生实习报告的内容、完整性及深度，结合学生实习态度，按“优、良、中、及格、不及格”五级分制评定认识实习成绩。具体考评内容如下：

优：能按实习计划要求，积极主动地开展实习工作，完成实习计划全部任务，实习报告内容全面、系统，并能运用所学理论知识对某些实际问题加以分析。实习期间严格遵守各项纪律，虚心学习。

良：能按实习计划要求，积极开展实习工作，能够完成实习计划全部任务，实习报告内容较全面、系统。实习期间能较好地遵守各项纪律。

中：能按实习计划要求，开展实习工作，能够完成实习主要任务，实习报告内容较全面，完成任务一般。实习期间遵守各项纪律。

及格：能按实习计划要求，开展实习工作，能够完成实习计划的基本任务，但不够全面，能够完成实习报告，内容基本正确、但不够系统。实习期间严格遵守各项纪律。

不及格：不虚心学习；没有按实习计划开展实习工作，没有完成实习任务；不交实习报告或实习报告有明显错误；实习期间违反规定，造成不良影响。

《ERP沙盘模拟学习指导书》，王新玲，柯明，耿锡润，电子工业出版社，2005.9