实习目的：渔业专题是农林经济管理专业的一门选修课，是对渔业管理前沿问题以及渔业研究的最新动态综述性介绍。涉及的知识面较为广泛，因此采取专题的教学的方式进行。教学目的是使农林经济管理专业的学生不仅要掌握管理学、经济学等基础理论、方法、技能的基本的知识，还要加强实际动手能力,分析、解决问题的综合能力培养。渔业专题的教学任务是注重培养学生综合素质，提高运用专业知识解决实际问题的能力。

实习要求：渔业专题是对于国际国内渔业前沿问题介绍和发展趋势展望，教学的基本要求是结合课程内容，要求学生对于专题所综述的内容有一个一般的认识和了解，通过专题讲座，完成习题、作业和交流、沟通、讨论的的配合，以明确国际国内渔业前沿问题的概况。

第一专题、国际渔业管理专题

主要内容：国际渔业现状，国际渔业管理现状，国际渔业管理的共同特征与区别。

第二专题、国内渔业管理专题

主要内容：国内渔业现状，国内渔业管理现状，国内渔业管理模式，国内渔业发展趋势。

第三专题、国际渔业最新动态

主要内容：国际渔业发展回顾，国际渔业最新动态，国际渔业发展趋势。

第四专题、国内渔业发展趋势

主要内容：国内渔业发展回顾，国内渔业最新动态，国内渔业发展趋势。

实习方式：聘请专家或学院骨干教师做专题报告，学生在报告会上和教师交流，对于国内渔业现状，国内渔业管理模式，国内渔业发展趋势等有一个一般的了解。

实习总时间为1周，实际有效天数4天。具体时间分配：

时间	实习环节	地点
1天	国际渔业管理专题	综合阶梯2
1天	国内渔业管理专题	综合阶梯2
1天	国际渔业最新动态	综合阶梯2
1天	国内渔业发展趋势	综合阶梯2

要求学生对于专题所综述的内容有一个一般的认识和了解，通过专题讲座，完成习题、作业和交流、沟通、讨论的的配合，以明确国际国内渔业前沿问题的概况，从而增强学习、研究本专业的自觉性和推动力。实习报告要求内容要求充实,而不是泛泛而谈，学生能够针对教师的报告，写出自己在报告中的收获或对某专题的认识。

成绩考核由三部分构成：学习态度和出勤率占10%；学生讨论、座谈、交流占20%，学习报告占70%。评定方式由农林经济教研室教师集体评定。