一、制订本课程实验大纲的依据

企业资源规划同时也是一门应用科学，有很强的实用性。因此，必须采取理论联系实际的方法，运用辩证唯物主义的观点进行学习，使学员掌握物流工程的基本知识和基本方法，并通过实践使理论与实际相结合。具体到企业资源规划课程，主要是采取讲授方式，对物流系统基础知识的侧重有所不同，具体见学时分配表。

1.正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对企业资源规划有一个总体的认识。

2.通过本课程的教学，使学生掌握企业资源规划的基本概念、基本原理、基本知识，学会用物流系统理论分析和解决企业实际问题的方法。

3.牢固掌握企业资源规划中的实际应用技巧和操作技能，策划与构建ERP的基本方法。并初步掌握理论分析与研究的方法，为研究型课业打好基础。

4.紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容，为企业经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善作出贡献。

本课程实验教学，使学生在掌握理论知识的基础之上，更真实，更具体地体会到物流资源规划操作过程中知识与技能应用。提高学生动手能力，分析问题，解决问题的能力。

系统了解物流与供应链的整体关系；熟练操作完成ERP沙盘过程；熟悉实验中各角色的职能任务，体会团队协作；熟练解决实验项目中提出的问题，并在此基础上，能够分析问题，进一步的理解问题；有出色的观察与分析能力；培养团队精神与协作能力。

实验室进行ERP（企业资源规划）沙盘模拟对抗。采用高强度，短时间的形式，在规定时间内完成四年ERP沙盘经营。并在其中体会职能任务与团队协作。

ERP沙盘模拟对抗运用独特直观的教具，融入市场变数，结合角色扮演、情景模拟、讲师点评，使受训人员在虚拟的市场竞争环境中，全真体会企业数年的经营管理过程,运筹帷幄，决战商场。

包括：企业完整的物流：原料a到货、a入库、产品的销售；企业完整的资金流：费用,成本,应收账款，贷款等。

1.整体战略方面：加强培训对象对评估内部资源与外部环境，制定长、中短期策略、预 测市场趋势、调整既定战略的能力。

2.R&D方面：提升培训对象对产品研发决策的制定的能力。

3.生产方面：选择获取生产能力的方式（购买或租赁）、全盘生产流程调度决策方法、匹配市场需求、交货期和数量及设备产能的方法、库存管理及产销配合的策略。

4.市场营销与销售方面：如何进行市场开发、新产品开发、产品组合与市场定位决策模拟在市场中短兵相接的竞标过程

5.财务方面：预估长、短期资金需求，寻求资金来源、分析财务报表、掌握报表重点与数据含义、如何以有限资金转亏为盈、创造高利润

6.团队协作与沟通方面：实地学习如何在立场不同的各部门间沟通协调、培养不同部门人员的共同价值观与经营理念

序号	实验项目	实验内容提要	学时	实验类型
1	组织准备工作	熟悉实验室、学习实验室规则、播放录像、学员分组、职能定位、就职演说	2	演示性
	初始状态设定	（第零年企业运营，由教师带领完成1、2季度，3、4季度由各组自行完成）
2	企业第一年运营	完成企业年内经营项目	2	设计性
3	企业第二年运营	完成企业年内经营项目	2	设计性
4	企业第三年运营	完成企业年内经营项目	2	设计性

实验课成绩评定：30%

1.团队的合作程度，岗位责任表现程度

2.报表速度与准确性

3.最后权益值

《用友ERP实验指导书》