财政与税收实验课教学大纲

本门课程不仅具有深厚的理论色彩，而且作为一门应用经济学的课程，对实践操作有较高的要求，开设实验课程适应本专业加强应用型、高素质人才培养的需要。从理论密切联系实际的原则出发，实验课对理论学习的重点和难点进行具体业务的模拟练习，不仅印证、强化了课堂学习的效果，还能引起学生研究财税理论的兴趣，培养创新能力和实践能力。

二、本课程实验教学的作用：

通过加强实践，强化学生的动手能力和思考能力，提高其应用能力和创新能力，为后续课程的学习以及未来就业打下良好的基础。

三、本课程实验教学目的及学生能力标准：

通过开展实践教学，使学生加深对财政与税收业务的理解，巩固课堂教学内容，并掌握各项基本业务的关键技术环节和操作方法，初步具备从事财税工作的实践操作能力。

1．学生实践前必须弄清实践目的、实践内容及步骤。

2．由任课教师讲清实践的基本原理、方法及要求。

3．要求学生掌握各实践所需知识、操作方法或步骤，记录实践中所遇到的问题，并写出详细的实践报告。

四、教学形式

任课教师讲解实践的基本原理、方法及要求，然后学生动手操作，独立完成实验任务。实验作业提交后，教师当堂评价反馈。

五、本课程与相关课程的关系

本课程的前置课程是《西方经济学》、《初级财务会计》。

六、实验项目、内容、学时分配及实验类型

必开实验

序号	实验项目	实验内容	学时	实验类型
1	增值税纳税申报	1．增值税纳税申报资料的填制 2．纳税实务模拟	3	综合设计型
2	消费税、营业税纳税申报	1．消费税、营业税纳税申报资料的填制 2．纳税实务模拟	3	综合设计型
3	企业所得税纳税申报	1．企业所得税纳税申报资料的填制 2．纳税实务模拟	2	综合设计型

七、成绩考核与评定方式

成绩评定分为课堂表现和实验成绩两部分。纪律表现占总成绩的30％，实验成绩占总成绩的70％

总成绩=课堂表现×30%＋实验成绩×70％

八、使用的教材及主要参考书

丁宇、路艳梅主编，企业纳税申报，北京大学出版社，2010年8月第1版

责任表	撰写人	郑世忠	教研室主任	孙建富
	参加讨论人员	勾维民、孙建富、乔翔、申天恩、孙培立
	院长（主任）签字：			日期：2010.07