《网络营销》实验教学大纲

一、制订本课程实验大纲的依据

网络经济时代的到来，已经形成了一个依托因特网的，与传统市场的游戏规则和竞争手段有明显不同特点的网络虚拟市场。

通过本课程的教学，使学生对网络营销的理论体系有一个系统的了解，对在网络虚拟市场开展营销活动的原理和特点、环境与方法、工具和手段、目标与实施控制等相关内容，有全面的领会和感性认识，并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。

设立本课程的目的在于通过对网络营销的理论和实践的学习、研究和分析，掌握网络营销的现状和发展趋势、基本知识和基本原理，提高学生从事电子商务实践的理论素养和营销工作的能力。

要求同学们掌握网络营销与传统营销的关系，现状、发展、存在的问题以及网络营销学的理论体系，网络营销赖以生存的内外环境，网络消费者的购买动机、购买程序和实际购买操作，正确理解网络消费行为，网络市场细分、网络目标市场、市场定位的基础、前提和方法，掌握与运用网络促销方法，制定促销组合，掌握网络广告的相关知识等。

网络营销是一门实践性很强的课程，必须坚持理论与实践相结合的原则，在讲清楚基本理论知识的基础上，要特别重视案例教学和实践环节。课堂教学方式全部采用多媒体教学，实践环节采用操作网络营销模拟软件及访问互联网方式。

    本课程先修的课程包括电子商务、市场营销学等。

 (一)必开实验

序号	实验项目	实验内容	学时	实验类型
1	网上店铺的开设与管理	掌握网上店铺的开设管理方法，并能结合所学知识进行有效的推广及管理。	2	综合设计型
2	营销博客的开设与管理	掌握营销博客的开设管理方法，并能结合所学知识进行有效的推广及管理。	2	综合设计型
3	搜索引擎营销	1、认识常用网络营销工具及其信息传递特征 2、网站搜索引擎友好性分析实验	4	综合设计型
4	网站选题实训	1、明确网站的主题、整体风格，目标浏览人群； 2、绘制网站结构示意图、确定网站的各级页面及内容；（3）绘制各个页面的布局示意图，对页面进行初步规划。	8	综合设计型

实验室操作 70%，实验报告 30%   

考核指标

1.实验态度：出勤、讨论、听课及作业等情况。

2.实验方法：训练目的、训练步骤和训练方法的运用情况

3.操作能力分析：操作技能的掌握和熟练情况，作业完成情况，训练问答和实验报告的质量。

4.实验报告：实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告，应符合实验教学的要求，并得到指导教师认可；指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。

1、张润彤 张铎.《电子商务教程》.中国铁道出版社

2、瞿彭志 .《网络营销》.高等教育出版社

3、杨坚争.网络营销教程.北京：中国人民大学出版社

4、黄敏学.网络营销.武汉：武汉大学出版社